CASO DE EXPERIENCIA · DISEÑO INSTRUCCIONAL Y MOODLE
De un programa técnico a una experiencia virtual
Un programa técnico de formación requería una ruta virtual que integrara contenidos, práctica, evaluación y seguimiento en un mismo entorno.
Mi participación: Consultor y director de proyectos de innovación educativa a través de Grupo Sabantes.
TRABAJO DESARROLLADO
Una necesidad.
Un diseño para abordarla.
- Diseño y desarrollo de una experiencia de aprendizaje en Moodle.
- Organización de contenidos interactivos, objetos virtuales de aprendizaje y recursos multimedia.
- Integración de evaluaciones, criterios de accesibilidad y seguimiento educativo.
Una decisión relevante
El proyecto articuló contenidos, actividades y evaluación dentro del aula. El seguimiento formó parte de la experiencia educativa diseñada.
MUESTRA ILUSTRATIVA
Una secuencia para practicar una decisión técnica
Ejemplo creado para explicar el enfoque. No reproduce un material del cliente ni representa un resultado medido.
Explicación breve con un ejemplo contextualizado.
Un caso ficticio con alternativas y retroalimentación.
Una actividad que permite observar la capacidad.
Un recurso de apoyo disponible al volver al trabajo.
Contexto de esta ficha
La experiencia se presenta de forma anonimizada para preservar información institucional. Se distingue la participación personal del trabajo del equipo.
Base documental: Trayectoria aportada por Raúl y portafolio consolidado de Grupo Sabantes, septiembre de 2026.
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Atención virtual para personas, empresas e instituciones de habla hispana.
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